作文の推論「教師は何であるべきか」将来の教育者のためのヒント

いつも教師は尊敬された人でしたが、彼は科学だけでなく人生を教えたので、指導しました。残念ながら、現代の教師は以前と同じように尊敬を集めていません。子供たちはたまに従わず、いたずらをしたり、レッスンを教えたりしません。構成上の理由「学校では何が教師になるべきか」は義務的でなければならない。ほとんどの場合、問題を説明しているテキストの中で子供たちは率直です。一方、そのような話題には、別の目標、すなわち、将来の教師の反省があるかもしれない。私は生徒に対処したいと思います。

彼はどのような先生ですか？

もちろん、ボードに立つ大人指導者、職業教育者によって特殊教育機関を卒業した。それは一般的な言葉で言われます。実際、教師は独自の専門性を持っています。 "Good Teacher"エッセイが持つべき構造について考えてみましょう。あなたは宿題を読み込んで2つ入れるべきではないと書く必要はありません。それは間違っている、あなたは何とか学ぶ必要がありますので、主題をマスターします。

物語を始めましょう。 良い教師が利用可能であり、彼の主題を説明する興味深い、話題を教え、例を示します。優秀な先生が各生徒の意見を聞き、すべての質問に答えます。何かが明確でない場合は、再度説明してください。先生の優しさ、忍耐を使わないでください。生徒は教科科目についても責任を負うことができなければならない。

私は先生になりたい！

学生や学生が教師になることを夢見る場合、子供とその主題に対する彼らの態度に大きく依存することを理解しなければなりません。エッセイを推し進める「教師になるべきもの」を書くことは有益でしょう。 彼の意見では最高の先生にそれを示してください。助言、発言、希望に耳を傾けることが重要です。それは生きた例、愛する先生です。

テキストはどうあるべきですか？ あなたが教師になりたい理由、主導権を握っている理由を教えてください。そして、あなたの夢はジュニアクラスを教えることでしょうか？このトピックを必ず展開してください。若い世代の教育方法をどうやって説明しますか？あなたのレッスンでいたずらな子どもがいたずらになるなら、どう反応しますか？

どのように良い構図を書くか？

エッセイ推論を簡単に書くために「先生」の話題で、先生の靴に身を置いてください。または、クラスの先生に余分な時間を過ごすよう教師に依頼してください：ボードにポインタを立ててください。どの生徒も外に出て5~10分以内に好きな話題を説明することができます。一方、このように練習して変更することができます。

感覚は何ですか？しかし、教師であることはあなたが想像するよりはるかに難しいと考えてください。教師は、あなたのノートだけでなく、ノートブックをチェックする時間が必要です。

学生が見ていないこと

構成的推論の学生は、「教師には何をすべきか」には、レッスン外の教師の活動などの項目が含まれます。例外は、親が教師であり、方法論の教材、教科書、概要とともに、毎日疲れたお母さんやお父さんが自宅でノートを積み重ねているのを見ている人のみが対象です。教師が今日では4レッスンしかない場合、これは彼の仕事の日が完全に終了したことを意味するものではありません。これはそうではありません。

生徒が自分の好きな先生と授業先の先生に、先生になるようなことを聞​​くと便利です。おそらく、彼は彼の印象を共有し、仕事について語ります。

良い教師はしないことを忘れないでください彼らは生まれる、彼らはなる。先生が子どもを愛していれば、人生、彼の主題は、面白いことがたくさんあることを知っています。構成の推論「教師であるべきであることは何か」は、教育的生活と職業の将来的な選択について考える良い理由です。すぐに欲望に従わないでください。この選択は意識すべきです。いくつかの主題ではよく理解することが重要です。